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文化模块分(fèn )为两种教(jiāo )程：职(zhí )业技能和普(pǔ )通知识。

汉字学(xué )起来虽(suī )然难，真的(de )学会之后(hòu )，也就(jiù )变得简单许多，陈天豪部落(luò )的人员(yuán )，从以前开(kāi )始就是使(shǐ )用汉语(yǔ )交流，只是一直没有书写出(chū )来，这(zhè )次也算得上(shàng )是从口语(yǔ )变成了(le )文字。

只是她的年(nián )纪还太小(xiǎo )，陈天(tiān )豪一直担心(xīn )会对她以后的发(fā )展造成(chéng )影响，所以(yǐ )这次特意(yì )把她从(cóng )研究所里面(miàn )拉了出来。

刚刚(gāng )陈天豪(háo )还在想，建(jiàn )立学校之(zhī )后，怎(zěn )么样解决教师问题，毕竟他(tā )前世只(zhī )是一个普通(tōng )人，即使(shǐ )是以他(tā )那时的学科为基础，他也无(wú )法解释(shì )那么多理论(lùn )知识。

这(zhè )应该就(jiù )是之前(qián )所说过的办(bàn )理学校的(de )那种传(chuán )承方式吧？先经过普通学校(xiào )的教育(yù )，然后再去(qù )学习专业(yè )知识。

收复翼人部落之后，林森部(bù )落一直(zhí )专注着各种(zhǒng )基础建设(shè )，没有(yǒu )大规模的对外扩张。

陈玲瞪(dèng )大了眼(yǎn )睛，兴奋的(de )说道：我(wǒ )要做电(diàn )流实验，这是我新学到的东(dōng )西，研(yán )究所里面都(dōu )没有这种工具。

看见陈(chén )玲高兴起来(lái )，陈天豪(háo )也跟着(zhe )开心了起来(lái )。

说是没有雷球(qiú )的攻击(jī )效果大，但(dàn )如果按照(zhào )相同能(néng )量来讲，闪电链的效果绝对(duì )是更胜(shèng )一筹。

人数(shù )太多，不(bú )利于知(zhī )识的掌握，就如大学时期一(yī )样，一(yī )些比较普通(tōng )、无关紧(jǐn )要的课(kè )程则是在一个大教室讲课，而重要(yào )的基础课程(chéng )，则是在小教室(shì )讲课。