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他自己也(yě )有轮流的(de )机会，进(jìn )入学校里面学习魔法技能(néng )跟专业知(zhī )识，可能(néng )是年龄大(dà )了，魔法(fǎ )技能他一直没有(yǒu )学会。

每(měi )个人所拥(yōng )有的能力(lì )，都各不(bú )相同，而部落的(de )发展的各(gè )种设施是(shì )无法跟上(shàng )整体的扩(kuò )张速度。

在人少的时候，可以采取(qǔ )大统一的(de )调度，但(dàn )在人越来(lái )越多的时候，这(zhè )种调度会(huì )变得困难(nán )许多。

当(dāng )他看见自(zì )己的孩子释放出电球的时(shí )候，他激(jī )动得哭了(le )。

贡献值(zhí )就是如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己的(de )工作，系(xì )统都会有(yǒu )记录。

经(jīng )过他的努力工作(zuò )，他用贡(gòng )献换取了(le )一套小木(mù )屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮的(de )木屋。

?这(zhè )里只有好(hǎo )好努力工(gōng )作，就能有机会(huì )学习魔法(fǎ )技能。只(zhī )要贡献够(gòu )多，还能(néng )让自己的孩子进入学校学(xué )习。

贡献(xiàn )值，这个(gè )由陈天豪(háo )通过部落(luò )中心颁布的第一(yī )个指令。