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——他女朋友(yǒu )还是我朋(péng )友，你说(shuō )我不回去(qù )是不是挺不是人(rén )的？

她踩(cǎi )着崩溃的(de )步子继续(xù )往宿舍走(zǒu ), 恹恹地找了个借口：快期(qī )末了, 我学(xué )习任务重(chóng ), 你牵绊了(le )我学习的(de )步伐。

孟行悠想(xiǎng )着他反正(zhèng )在(zài )沉迷学(xué )习，不如(rú )借此把周(zhōu )末的事儿给说了。

看见妹(mèi )妹这么主(zhǔ )动学习，孟行舟顿(dùn )感欣慰：去吧。

比如景宝(bǎo )喜欢玩拼(pīn )图，有一(yī )天景宝有(yǒu )了喜欢的(de )人，你邀请她跟(gēn )你一起玩(wán )拼图，哪(nǎ )怕你们一(yī )下午什么(me )都没有拼出来，景宝却会(huì )比一个人(rén )拼完一整(zhěng )张图还要(yào )开心。

收拾完最后一组，孟行悠把(bǎ )试(shì )管量杯(bēi )放回置物(wù )架，站在(zài )讲台上看了一眼(yǎn )，确定没(méi )有不妥，下午不会(huì )再被教授(shòu )找茬后才锁门离开。

孟行(háng )悠笑得开(kāi )心，回头(tóu )看见还剩(shèng )一半的烂(làn )摊子，脸顿时垮(kuǎ )下来：我(wǒ )还有四组(zǔ )实验台没(méi )收拾，你(nǐ )等等我，我马上弄完。

嗯(èn )？迟砚注(zhù )意力都在(zài )拼图上，漫不经心回了一句。