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此(cǐ )时此刻，看(kàn )见迟砚(yàn )不厌(yàn )其烦做着(zhe )这些批注，孟行悠才有(yǒu )了一种他是晏今的真(zhēn )实感。

孟行(háng )悠趁热打铁(tiě )，又说了几句好听的(de )，哄着老爷(yé )子把鸡(jī )蛋和(hé )馒头都给(gěi )吃了，一顿(dùn )早饭下来，这个老(lǎo )小孩才算消了(le )气。

孟行悠(yōu )愣了一下，没提迟砚，含糊盖过(guò )去：听别人(rén )说的，真有(yǒu )这件事吗(ma )？

孟行悠啊(ā )孟行悠，你(nǐ )的学习(xí )态度(dù )真的很有(yǒu )问题！

霍修(xiū )厉怎么想怎(zěn )么不对(duì )劲，话题又给(gěi )绕回去：不(bú )是，你做好(hǎo )事不留名，孟行悠又(yòu )不知道，你(nǐ )难道不觉得(dé )亏得慌？

许先生想想(xiǎng )也对，低头(tóu )看了眼(yǎn )花名册，报出(chū )一个学号：32号。

站着无(wú )聊，迟砚也不说话，孟行悠是个(gè )闲不住的，见他一直那笔写个不(bú )停，还以为(wéi )是在抄(chāo )课文(wén )，结果凑(còu )过去看，这(zhè )人居然在改(gǎi )剧本。

最后玫瑰花秃(tū )了顶，小人(rén )发现最后一(yī )瓣是喜欢，不知道从(cóng )哪里又搞一(yī )朵玫瑰，继(jì )续重复这(zhè )个动作。