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迟砚(yàn )把手机放(fàng )回兜里，靠着椅背，新(xīn )鲜劲过去，困意上头(tóu )，谁也不想搭理，懒散(sàn )地说：别(bié )挤(jǐ )着我琴，回你座位去(qù )。

军训半个(gè )月，男女(nǚ )生(shēng )分开训练(liàn )，孟行悠现(xiàn )在也没把班(bān )上的人认(rèn )全，不过走在迟砚身边(biān )，帮他拉着(zhe )行李箱的(de )男生她倒认(rèn )识，叫霍修(xiū )厉。

看把(bǎ )你(nǐ )们给能的(de )，怎么不去(qù )广播站说啊(ā )。

迟砚把(bǎ )手机放回兜里，靠着椅(yǐ )背，新鲜劲(jìn )过去，困(kùn )意上头，谁也不想搭理(lǐ )，懒散地(dì )说(shuō )：别挤着(zhe )我琴，回你(nǐ )座位去。

当(dāng )时那么一(yī )追，迟砚整(zhěng )个人，被惯(guàn )性推到前面(miàn )副驾的座(zuò )椅靠背上，然后下一秒(miǎo )又被砸回座(zuò )位，这样(yàng )一前一后下(xià )来，头顶上(shàng )似乎有星(xīng )星(xīng )和傻鸟在(zài )转圈，蒙到(dào )不行。

再接(jiē )着她听见(jiàn )身后哧啦一声，椅子被(bèi )拉开，迟砚(yàn )坐下来，双腿交叠搭在课桌前的(de )横杠上，似(sì )有若无看(kàn )了她一眼，清清淡淡的(de )眼神无光(guāng )，传递着一个信息——别躲了就是(shì )看你呢高(gāo )速搭讪精。

孟母实在压(yā )不住火，瞪(dèng )着她：你(nǐ )给我再说一(yī )遍！你这孩(hái )子怎么这(zhè )么(me )不识好歹(dǎi )，我做这么(me )多到底是为(wéi )了谁？

作(zuò )者有话要说：　　四个(gè )字在迟砚脑(nǎo )子里闪过(guò )：夫、唱、妇、随？

她(tā )把教室前(qián )前(qián )后后看了(le )一圈，也没(méi )见着人，心(xīn )想奇了怪(guài )了，明明看见他在贺勤(qín )那里报道，怎么现在(zài )却看不见人。

程序启动(dòng )之后，多媒(méi )体上呈现(xiàn )出一个教室(shì )模拟实景图(tú )，课桌按(àn )两(liǎng )人一组，纵四列横五(wǔ )行的形式排(pái )列好，最(zuì )后一排有个单人单桌，每个桌子上(shàng )面有一个(gè )对话框，四十一个对话(huà )框里，正(zhèng )好(hǎo )是班上四(sì )十一个人的(de )名字。