日本最大但人文艺术第一组8

新获得技能的陈天豪(háo )，忍不住想要看看技(jì )能的(de )效(xiào )果。

其实并不是他的(de )闪电链没有效果，而(ér )是闪(shǎn )电链的能量全部(bù )被他(tā )眼(yǎn )前的石头所吸收。

陈(chén )天豪(háo )暗自想着，这种(zhǒng )学习(xí )方(fāng )式不就跟以前的读书(shū )差不多？虽然前世的(de )教育(yù )一直被人贬低，但对于(yú )部落来说，不失为一(yī )种学(xué )习手段。总不能(néng )每一(yī )次(cì )都是用积分向系统学(xué )习吧。

陈天豪对比雷(léi )球攻(gōng )击(jī )，闪电链的攻击效果(guǒ )并没有雷球那么大，但闪(shǎn )电链的施放速度(dù )实在(zài )是(shì )太快了。

陈玲张大嘴(zuǐ )巴，喝了一口：嗯，好好(hǎo )吃(chī )。

但作为部落的首席(xí )研究所所长——陈一(yī )，必(bì )然不能单纯的只(zhī )能完成(chéng )指定图纸的任务，在(zài )陈一(yī )的心中，还记得(dé )陈天(tiān )豪(háo )曾经说过，要把能量(liàng )晶石利用起来，在他(tā )心中(zhōng )，他一直记得，现在刚(gāng )好时间比较空闲，他(tā )又重(chóng )新向这个研究发(fā )起了(le )挑(tiāo )战。

不过他知道陈天(tiān )华也属于机器人，对(duì )此也(yě )就(jiù )释然了，还有什么是(shì )系统做不到的事情。

不等(děng )他细想，一旁的(de )测试人(rén )员也释放出自己手中(zhōng )的魔(mó )法技能，砸向了(le )自己(jǐ )眼(yǎn )前的目标。

对比陈玲(líng )的快速答题状态，陈(chén )锋显(xiǎn )得极为吃力，经(jīng )常挠头(tóu )抓耳，好一会儿才在(zài )试卷(juàn )上写下答案。

??什(shí )么用(yòng )？