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陈天豪(háo )当然是不会生产这(zhè )样的机器人，但(dàn )是系统还是(shì )提(tí )供了其他的方(fāng )式，那就是任(rèn )务奖励。

陈锋(fēng )非常紧张，低(dī )着头(tóu )，手指不停的(de )在掌心打圈。

5000人(rén )的学生人数，还是比较好解(jiě )决的，重点是(shì )后面的测试，需要(yào )有60%的人达到及(jí )格状态。

作为(wéi )最(zuì )为重要的研究(jiū )人员，他们跟(gēn )那些小孩一样(yàng )，属于全日制(zhì )学生。

这也就是机(jī )器人教师的优(yōu )点(diǎn )之一，强大(dà )的(de )共享信息能力(lì )以及信息处理(lǐ )能力，普通的(de )教师根本没法(fǎ )比拟(nǐ )。缺点就是教(jiāo )师人数太少，陈(chén )天豪现在恨不(bú )得自己能够生(shēng )产这样的机器(qì )人教师，这样(yàng )就能(néng )够让所有族人(rén )都学上。

用完(wán )四(sì )点技能点后，还有六点技能(néng )点，陈天豪又(yòu )再次点击隐藏(cáng )图标。

这十个人分(fèn )别为五男五女(nǚ )，穿着一身黝(yǒu )黑(hēi )的衣服，衣服(fú )跟陈天豪他们(men )穿着的兽衣不(bú )一样，而是棉(mián )料之(zhī )物，在他们身(shēn )上显得格外精(jīng )神(shén )。

在他来这里(lǐ )之前，很多小(xiǎo )孩都被派往了(le )其他方向去寻(xún )找部落的踪迹，好(hǎo )几天没有回那(nà )边(biān )，也不知道都(dōu )回来没有。

雷(léi )盾的效果就如(rú )此惊人了，这(zhè )让陈天豪更加期待(dài )闪电链的效果(guǒ )了(le )。

学校里面(miàn )前(qián )面几天的课程(chéng )，主要是收集(jí )每人对于各种(zhǒng )基础学科的掌(zhǎng )握能(néng )力，陈天豪共(gòng )享给机器人教(jiāo )师(shī )的只有基础信(xìn )息，而课程的(de )掌握还是需要(yào )收集。