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这是为了更(gèng )加方便管理(lǐ )整个部落，随着对周边部(bù )落的讨伐，越来越多的生物加入了他(tā )的部落大队(duì )。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在人越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难许多。

学(xué )校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里面。

部落中心的(de )墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子(zǐ )，及其价格，每个人可以(yǐ )根据自己的(de )需求，寻找部落中心的工(gōng )作人员兑换(huàn )。

但他一点都没有伤心，因为他知道(dào )，只有努力工作，就会得(dé )到相应的报(bào )酬。

每个部落(luò )的人，都拥(yōng )有基本的生活条件，但想(xiǎng )要更好的生(shēng )活水平，就需要拿自己平(píng )时劳动所得(dé )的贡献值，去部落中心兑(duì )换。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

经过他的努力工(gōng )作，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了明亮的(de )木屋。

当他(tā )看见自己的孩(hái )子释放出电(diàn )球的时候，他激动得哭了(le )。

经过他的(de )努力工作，他用贡献换取(qǔ )了一套小木(mù )屋，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了(le )明亮的木屋。