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除了(le )陈天(tiān )华，他想不出在部落里面有人可以(yǐ )教陈玲这(zhè )些东西了(le )，以(yǐ )前通(tōng )过积分学习技能，也没见(jiàn )过她有这(zhè )些想法。

如果(guǒ )不是(shì )提前知道对方是机器人，陈天豪根(gēn )本不敢相(xiàng )信眼(yǎn )前这(zhè )些人(rén )居然(rán )是机器人。

在机器人教师(shī )介绍完之(zhī )后，陈天(tiān )豪就(jiù )把系(xì )统中关于学校的详细信息共享给林(lín )森他们几(jǐ )个管(guǎn )理层(céng )。

陈玲年级毕竟还小，虽然很喜欢(huān )做实验，但在好吃(chī )的东(dōng )西下(xià )，很快转移了注意力。

机器人教师(shī )蕴含的知(zhī )识非(fēi )常多(duō )，不管林森有什么样的问题，都能(néng )够从中得(dé )到答(dá )案。

按照(zhào )学校(xiào )的建筑物来讲，所有的建(jiàn )筑物都变(biàn )为教室，理论(lùn )上是(shì )可以容纳更多的人数。

从原来的部(bù )落中，不(bú )单带(dài )来了(le )那些(xiē )小孩子，还花费了一些积分，把他自己(jǐ )的住处，还有(yǒu )两所(suǒ )研究所都转移到林森部落。

周围的(de )围观人员(yuán )都被(bèi )吓呆(dāi )了，没想到陈天豪的攻击居然如此(cǐ )犀利，心(xīn )中对(duì )他的(de )膜拜(bài )之心(xīn )又加强了不少。

陈玲瞪大(dà )了眼睛，兴奋的说(shuō )道：我要(yào )做电流实验，这是我新学到的东西(xī )，研究所(suǒ )里面(miàn )都没(méi )有这(zhè )种工具。

立刻又在陈天豪的耳(ěr )边响起系(xì )统的提示(shì )音：恭喜(xǐ )你完成任务：技能普及，获得两点(diǎn )技能点。