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不是(shì )说数(shù )学比(bǐ )语文简单，只是(shì )相对(duì )于语(yǔ )文的字的认识来讲，数学(xué )采用的是前世阿拉伯(bó )数字(zì )，学起来没有语文认(rèn )字那(nà )么复杂。

比如：专业(yè )技术(shù )下面的研究技术、采(cǎi )矿技(jì )术、冶炼技术、农田(tián )技术(shù )、养殖技术、管理技(jì )巧等(děng )。

学校并不是单纯的(de )只有(yǒu )一座建筑物，而是由(yóu )多个(gè )建筑物组合而成。

第(dì )一天(tiān )下课(kè )回来，陈玲依偎(wēi )在陈(chén )天豪(háo )怀里撒娇。

在拥(yōng )有系(xì )统提(tí )供的建筑物以及通过(guò )系统(tǒng )学习的工人之后，各(gè )项资(zī )源都均速增长中。

机(jī )器人(rén )教师陈诚作为教师里(lǐ )面的(de )头领，此次作为魔法(fǎ )测试(shì )的讲解人，站在透明(míng )石头(tóu )旁边。

不过他知道陈(chén )天华(huá )也属于机器人，对此(cǐ )也就(jiù )释然了，还有什么是(shì )系统(tǒng )做不(bú )到的事情。