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显然，所有(yǒu )人都认识到(dào )这一点，不少女(nǚ )生出声抗议(yì )，不愿(yuàn )意单人单桌。

楚(chǔ )司瑶(yáo )有一堆(duī )话想问孟行悠，后面(miàn )坐着大(dà )佬，现在班主任(rèn )也来(lái )了，只(zhī )能先憋着。

做同(tóng )桌就(jiù )做同桌(zhuō )，有什么了不起(qǐ )的，谁怕谁(shuí )。

孟行悠上次在(zài )高速那副吊(diào )儿郎当样他还记(jì )忆犹新，这(zhè )前后反差太大了(le )点，堪比人(rén )设崩塌现场。

贺(hè )勤看向迟砚(yàn )，问：迟砚，那(nà )你胜任一个(gè )？

孟行(háng )悠觉得这班主任(rèn )有点(diǎn )意思，一个技术党，做(zuò )事简(jiǎn )单粗暴(bào )，比那些磨磨唧(jī )唧爱(ài )念叨的(de )老师好多了。

孟(mèng )行悠用眼神(shén )无声把霍修厉的(de )话给堵回去(qù )，转过头去跟楚(chǔ )司瑶聊天。

贺勤说完迟砚名(míng )字的那一刻(kè )，班上那些从初(chū )中部升上来(lái )的人，脸色都变(biàn )得有点奇怪(guài )，有几个憋不住(zhù )的，还(hái )议论(lùn )出了声(shēng )。

到办公室这一(yī )路，孟行悠(yōu )变着法子来说服(fú )孟母(mǔ )，别给(gěi )她转去实验班。好话(huà )软话说(shuō )了一个遍，耗尽(jìn )她为数不多(duō )的文学修养，效(xiào )果非常显著(zhe )。

孟行悠一路跑(pǎo )到校门口，没看见孟母的车(chē )，估计还没(méi )到。