陈天豪暗(àn )自想(xiǎng )着,这种学(xué )习方(fāng )式不就跟以前的(de )读书差不多?虽(suī )然前世的教育一(yī )直被(bèi )人贬低,但(dàn )对于部落来说,不失为一种学习(xí )手段。总不能每(měi )一次(cì )都是用积分(fèn )向系(xì )统学习吧。
几乎(hū )每一个人都使用(yòng )了闪电链和火海(hǎi ),狂(kuáng )暴的能量在(zài )他们(men )手中肆虐,仿佛一不小心就(jiù )要炸开一样。
现(xiàn )在每(měi )增加一名族(zú )人,陈天豪的户(hù )籍管(guǎn )理系统中都会相(xiàng )应增加,他可以(yǐ )把户籍系统共享(xiǎng )给机(jī )器人教师,机器人教师可以(yǐ )随时跟进族里面(miàn )每一个人的详细(xì )情况(kuàng ),做到同时(shí )面对(duì )多人讲课的同时(shí ),还能兼顾到每(měi )一名学生的学习(xí )情况(kuàng )。
陈天豪查(chá )看了(le )一下任务,测试是在满员状(zhuàng )态一个月后进行(háng )。
5000人(rén )的学生人数(shù ),还(hái )是比较好解(jiě )决的(de ),重点是后面的(de )测试,需要有60%的(de )人达到及格状态(tài )。
当(dāng )然不是说陈(chén )天豪无法发现其(qí )他学科,当他发(fā )现更加高等级的(de )东西(xī )时,自然可(kě )以替(tì )换。
立刻又在陈(chén )天豪的耳边响起(qǐ )系统的提示音:恭喜(xǐ )你完成任务(wù ):技(jì )能普及,获(huò )得两点技能点。
特别是在中间那(nà )高耸入云的建筑(zhù )物下(xià )方,看过去(qù ),满(mǎn )是人头。
铅笔在(zài )纸上摩擦的声音(yīn ),陈玲拿到试卷(juàn )之后(hòu ),眼睛扫了(le )一眼,填上自己(jǐ )的姓名之后,就(jiù )立马进入了答题(tí )状态(tài )。
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