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建(jiàn )造能够容纳5000人(rén )学习的(de )学校，所需要(yào )的资源多了很多。

文(wén )化(huà )模块分为两(liǎng )种教程(chéng )：职业技能和(hé )普通知(zhī )识。

闪电链的(de )速度极快，陈(chén )天豪还(hái )没(méi )看见闪电链(liàn )的模样(yàng )。

金勇本就不(bú )太喜欢文化知识，他(tā )更喜欢那种猛(měng )烈的战(zhàn )斗，在学校初(chū )步掌握(wò )几个魔法技能(néng )后，就跟着陈天豪出(chū )去外面撒野去(qù )了。

这(zhè )样就麻烦了，本来就(jiù )不太熟练的工(gōng )人，再走神，发生了(le )好(hǎo )几次安全事(shì )故，幸(xìng )亏都是皮厚肉(ròu )粗，受(shòu )到的是一些皮(pí )外伤，在宿舍自带的(de )治(zhì )疗效果下，很快就(jiù )生龙活虎。

除(chú )了三个研究所里面进(jìn )行着当前最为(wéi )重要的(de )研(yán )究，其他人(rén )都被陈(chén )天豪塞进学校(xiào )里面学习。

当然，就(jiù )算如此，他的(de )知识储(chǔ )备量，也是远(yuǎn )远超越(yuè )陈天豪，只不(bú )过他无法直接用知识(shí )去(qù )帮助陈天豪(háo )，但他(tā )可以用迂回的(de )方式，去帮助陈天豪(háo )，陈玲能够学会新的(de )知(zhī )识，就是陈(chén )天华的(de )一次尝试。

陈(chén )天豪解锁了新的技能(néng )之后，机器人(rén )都可以(yǐ )传(chuán )授给学生。

这种手(shǒu )段虽然快速，消耗积分可不是一个(gè )小数，才两三(sān )万人的(de )部落就需要消(xiāo )耗那么(me )多积分，等以(yǐ )后人数上去了，不得(dé )消耗海量的积(jī )分。