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我同(tóng )学生日(rì )，那是他们家司(sī )机。孟行悠(yōu )照着刚才糊弄老(lǎo )太太(tài )的理由，又重复了一(yī )遍。

施(shī )翘气得牙痒痒，走上(shàng )前来，说：今天下午别(bié )走，我表姐教你做人。

嗯(èn ), 没什么(me )神经病是睡一觉治不(bú )好，如(rú )果有, 那就再睡一(yī )觉。

结果第(dì )一节课下课，课(kè )代表(biǎo )跑到讲台上说，历史(shǐ )课改上(shàng )语文，许先生明天上(shàng )午有事(shì )，临时跟历史老(lǎo )师调(diào )了课。

一页看完，迟砚(yàn )翻开(kāi )下一页，听见她说这(zhè )话，分(fèn )神回答：不一样(yàng )，配(pèi )音会根(gēn )据人物情绪适当(dāng )改变(biàn )声音。

孟行悠头都大了，这(zhè )回人情欠大发，她觉(jiào )得还能(néng )抢救一下：老师(shī )，迟(chí )砚他会(huì )背，不用抄吧，不信(xìn )你让他背给你听。

五(wǔ )中的作(zuò )业量差不多是附中的(de )两倍，理科做起来快，文科(kē )却磕磕(kē )巴巴半天也写不(bú )完。

孟行悠，你给我抄一(yī )百遍，一遍都不能少！