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未成(chéng )年人心思单纯(chún )，接触外面的(de )事物较少，思(sī )想比较活跃，不容易形成思(sī )想僵化，可以(yǐ )更高效的学习(xí )。

并且(qiě )也不是(shì )单纯的(de )文化课(kè )，还有(yǒu )那些魔(mó )法技能(néng )的学习，基本(běn )上是对半开。

陈天豪带领的(de )扩张小队，把(bǎ )周围的部落，揍得是不知南(nán )北，一个月下(xià )来，陈天豪部(bù )落人员数量翻(fān )了一倍不止，达到了七万人(rén )，领地也是达(dá )到了100平方公里(lǐ )。

陈天豪点了(le )一下电球后面(miàn )的图标，系统(tǒng )弹出一个提示(shì )技能点(diǎn )不够，请获取(qǔ )足够的(de )技能点(diǎn )。

林森(sēn )摇头道(dào )：族长(zhǎng )，我也(yě )不清楚，学校(xiào )里面的事情都(dōu )由陈诚掌管。

他首先放弃了(le )物理技能，把(bǎ )目光瞄向魔法(fǎ )技能上面。

雷(léi )盾的效果就如(rú )此惊人了，这(zhè )让陈天豪更加(jiā )期待闪电链的(de )效果了。

这样(yàng )就麻烦了，本(běn )来就不太熟练(liàn )的工人，再走(zǒu )神，发生了好(hǎo )几次安(ān )全事故(gù )，幸亏(kuī )都是皮(pí )厚肉粗(cū )，受到(dào )的是一(yī )些皮外(wài )伤，在(zài )宿舍自带的治(zhì )疗效果下，很(hěn )快就生龙活虎(hǔ )。

陈天豪虽然(rán )挂着一个校长(zhǎng )的名义，但具(jù )体的实施还得(dé )由林森、陈二(èr )他们去分配更(gèng )为妥当。