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苏淮看着身旁毫(háo )不受影响的(de )宁(níng )萌，压低声(shēng )音说：宁萌，你能(néng )不能把你那帽(mào )子取了。

苏(sū )淮第一次，有一种(zhǒng )属(shǔ )于自己的什(shí )么东西被人(rén )抢走的感觉。

他们(men )看(kàn )着这一幕都(dōu )心想，能对着苏淮(huái )这么高冷的(de )人(rén )一个人兴致(zhì )勃勃讲这么久，这(zhè )孩(hái )子心真大。

消息就是那(nà )张苏淮和宁萌被拍(pāi )下(xià )来的照片，肖瑜还特地发的是(shì )那张苏淮牵(qiān )着(zhe )宁萌手的照(zhào )片，就是想让安之(zhī )瑶生气。

那些(xiē )路人都止不(bú )住笑着议论，声音(yīn )大(dà )到苏淮完全(quán )能听清楚他(tā )们在说什么。

苏淮(huái )把(bǎ )到口边的脏(zāng )话给收了回去，手(shǒu )上不停乱翻(fān )着(zhe )书页，动作(zuò )看起来有些暴躁。

结(jié )果下一秒，数学老师就(jiù )开口：苏淮，你成(chéng )绩(jì )好，又是宁(níng )萌的同桌，有空就(jiù )多辅导辅导(dǎo )宁(níng )萌。

宁萌前(qián )面的男生也把作业(yè )本传下来，还(hái )趁机对她说(shuō )了下话：诶宁萌，刚(gāng )才下课门口(kǒu )叫你的那个(gè )男生是谁啊？

于是(shì )这(zhè )天大课间的(de )时候，身旁的女生(shēng )又是拿着一(yī )个(gè )笔记本和中(zhōng )性笔就站起来准备(bèi )出(chū )去，苏淮往(wǎng )常都会刻意(yì )给她留条路，今天(tiān )却(què )把椅子往后(hòu )挪了挪，挡住了全部空间琬。

肖(xiāo )瑜冷笑：这(zhè )还没缠着？我最近(jìn )才知道你不只(zhī )是高一开始(shǐ )缠着苏淮，从幼儿(ér )园(yuán )开始就缠着(zhe )人家了吧，真的是夸张，一点(diǎn )羞(xiū )耻心都没有(yǒu )。