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每个(gè )部落的(de )人，都拥有基本(běn )的生(shēng )活条件(jiàn )，但想要更好的(de )生活(huó )水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳(láo )动所得的贡献值(zhí )，去(qù )部落中(zhōng )心兑换。

他自己(jǐ )也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知识，可能是年龄大了(le )，魔(mó )法技能(néng )他一直没有学会(huì )。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

每个(gè )人所拥有的能力(lì )，都(dōu )各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的(de )各种设施是无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。

当他(tā )看见(jiàn )自己的(de )孩子释放出电球(qiú )的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。

每个人(rén )所拥有的能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部落的发展(zhǎn )的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整体(tǐ )的扩(kuò )张速度。

在人少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的时(shí )候，这种调(diào )度会变得困难许(xǔ )多。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也(yě )在里(lǐ )面。

贡(gòng )献值就是如此产(chǎn )生，每个人完成自己的工作，系(xì )统都会有记录。