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孟行悠甩开那些有的没的乱七(qī )八糟的(de )念(niàn )头，看(kàn )了眼(yǎn )景宝，说道：我都可以，听景宝的吧。

贺勤走到(dào )两个学(xué )生(shēng )面前(qián )站(zhàn )着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说(shuō )得(dé )很对(duì )，但我(wǒ )是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是什么(me )？我们(men )做老师(shī )的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁输(shū )谁(shuí )赢的(de )比赛。

你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱(bào )怨，行(háng )动(dòng )却不(bú )带(dài )耽误(wù )的。

煎(jiān )饼果子吃完，离上课还有五分钟，两人扔掉食品(pǐn )袋(dài )走出(chū )食(shí )堂，还没说(shuō )上一句话，就被迎面而来的教导主任叫住。

我不(bú )近视。迟(chí )砚站(zhàn )在讲台(tái )上，对着后面的黑板端详了好几秒，才中肯评价(jià )，不深(shēn )，继续(xù )涂(tú )。

也(yě )没有，还有好多东西我没尝过，主要是来五中没(méi )多久，人(rén )生地(dì )不(bú )熟。说到这(zhè )，孟行悠看向迟砚，似笑非笑，你长这么大，是(shì )不是都(dōu )在(zài )五星(xīng )级饭店(diàn )吃东西，顿顿海鲜？

孟行悠心头憋得那股气突然(rán )就顺畅(chàng )了(le )，她(tā )浑身松(sōng )快下来，说话也随意许多：你以前拒绝别人，也(yě )把话说(shuō )这(zhè )么狠(hěn )吗(ma )？

五(wǔ )中是规(guī )定学生必须住校的，除非高三或者身体有(yǒu )特殊情(qíng )况(kuàng )，不(bú )然(rán )不得(dé )走读。

没想到他一口气说了这么长一串，孟行悠觉得惊(jīng )讶，正(zhèng )想(xiǎng )开口(kǒu )，结果(guǒ )景宝又缩了回去。