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用完(wán )四点技能点(diǎn )后，还有六(liù )点技能点，陈天豪又再(zài )次点击隐藏(cáng )图标。

说是(shì )没有雷球(qiú )的攻击效果(guǒ )大，但如果(guǒ )按照相同能(néng )量来讲，闪(shǎn )电链的效果(guǒ )绝对是更胜(shèng )一筹。

陈诚(chéng )可不管其他(tā )人是怎么猜(cāi )测这些数字(zì )的计算方式(shì )，他在一旁(páng )高声喊道(dào )。

机器人教(jiāo )师陈诚作为(wéi )教师里面的(de )头领，此次(cì )作为魔法测(cè )试的讲解人(rén )，站在透明(míng )石头旁边。

陈锋非常紧(jǐn )张，低着头(tóu )，手指不停(tíng )的在掌心(xīn )打圈。

除了(le )陈天华，他(tā )想不出在部(bù )落里面有人(rén )可以教陈玲(líng )这些东西了(le )，以前通过(guò )积分学习技(jì )能，也没见(jiàn )过她有这些(xiē )想法。

当然(rán )不是说他们(men )所有的知(zhī )识都达到了(le )那么高的境(jìng )界，很多只(zhī )是其中一门(mén )或者两门功(gōng )课达到了那(nà )样的水平。

这两种知识(shí )到了后面是(shì )形成一个相(xiàng )辅相成的作(zuò )用，普通知识作为专(zhuān )业知识的基(jī )础，而专业(yè )知识又为普(pǔ )通知识加深(shēn )印象。