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这是为(wéi )了更加方便管理(lǐ )整个部落，随着(zhe )对周边(biān )部落(luò )的讨(tǎo )伐，越来越(yuè )多的生物加入了(le )他的部落大队。

他自己也有(yǒu )轮流(liú )的机会，进(jìn )入学校里面学习(xí )魔法技能跟专业(yè )知识，可能(néng )是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能他一直没(méi )有学会。

经过他(tā )的努力工作(zuò )，他(tā )用贡献换取(qǔ )了一套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗(àn )的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋(wū )。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟上(shàng )整体的扩张(zhāng )速度(dù )。

在人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。

虽然他(tā )的孩子最终(zhōng )成绩(jì )只有96分，没(méi )有达到合格的标(biāo )准，但(dàn )是他知道(dào )，只要继续(xù )努力(lì )，自己的孩(hái )子也终将会像之(zhī )前的那(nà )些大人一(yī )样，变得强(qiáng )大起来。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成(chéng )自己(jǐ )的工作，系(xì )统都会有记录。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

虽然他(tā )的孩子最终成绩(jì )只有96分，没(méi )有达(dá )到合格的标(biāo )准，但是他知道(dào )，只要继续努力(lì )，自己的孩(hái )子也(yě )终将会像之(zhī )前的那些大人一(yī )样，变(biàn )得强大起(qǐ )来。