书是昨天发(fā )的,名字还没写,给(gěi )新课本写名字是孟行悠(yōu )的乐趣之一,虽然学(xué )得不怎么样,但仪式感(gǎn )还是要有的,一门课(kè )的好成绩要从一个可(kě )爱(ài )签名开始。
孟行悠趁(chèn )宿管喝水歇嘴皮子的(de )功(gōng )夫,站出来说:贺老(lǎo )师,我们没有打架,只(zhī )是陈雨说梦话,打扰(rǎo )大家睡眠,施翘最近(jìn )学(xué )习压力大火气重,起(qǐ )来说了两嘴而已。
面(miàn )对这个从班主任到班委(wěi )都不靠谱的班级,孟(mèng )行悠的心里落差不是一(yī )般的大,感觉窒息。
可施翘心里憋着火,冲(chōng )孟行悠撒不了就冲她(tā )撒,回头吼:你别跟(gēn )着(zhe )我,澡堂都找不到在(zài )哪吗?非要一起,连(lián )体(tǐ )婴啊!
这节课还是接(jiē )着昨天的讲,趁许先(xiān )生(shēng )在黑板写板书的功夫(fū ),孟行悠做足心理建(jiàn )设,去戳迟砚的胳膊,声音甜美,态度友好(hǎo ):班长,你有多的笔吗(ma )?
课桌还没收拾,书(shū )堆得这么高连后面同(tóng )学(xué )的视线都要挡住,孟(mèng )行悠顾不上去借笔,赶(gǎn )在老师进教室前,手(shǒu )忙脚乱把这些书塞进(jìn )桌(zhuō )肚里。
刺头儿男的路(lù )被拦住,看迟砚堵在(zài )那里,皱眉嚷嚷:迟砚(yàn )你干嘛,当门神啊?
男生很腼腆,双手把信(xìn )封递到孟行悠面前,诚恳地说:给你的,你(nǐ )抽空看看吧。我是高(gāo )一2班的,以后要是有(yǒu )什(shí )么学习上的问题,你(nǐ )可以来找我。
迟砚一(yī )心(xīn )一意玩别踩白块儿,一点要出来管管的意(yì )思(sī )都没有。
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