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书是昨天发(fā )的，名字还没写，给(gěi )新课本写名字是孟行悠(yōu )的乐趣之一，虽然学(xué )得不怎么样，但仪式感(gǎn )还是要有的，一门课(kè )的好成绩要从一个可(kě )爱(ài )签名开始。

孟行悠趁(chèn )宿管喝水歇嘴皮子的(de )功(gōng )夫，站出来说：贺老(lǎo )师，我们没有打架，只(zhī )是陈雨说梦话，打扰(rǎo )大家睡眠，施翘最近(jìn )学(xué )习压力大火气重，起(qǐ )来说了两嘴而已。

面(miàn )对这个从班主任到班委(wěi )都不靠谱的班级，孟(mèng )行悠的心里落差不是一(yī )般的大，感觉窒息。

可施翘心里憋着火，冲(chōng )孟行悠撒不了就冲她(tā )撒，回头吼：你别跟(gēn )着(zhe )我，澡堂都找不到在(zài )哪吗？非要一起，连(lián )体(tǐ )婴啊！

这节课还是接(jiē )着昨天的讲，趁许先(xiān )生(shēng )在黑板写板书的功夫(fū )，孟行悠做足心理建(jiàn )设，去戳迟砚的胳膊，声音甜美，态度友好(hǎo )：班长，你有多的笔吗(ma )？

课桌还没收拾，书(shū )堆得这么高连后面同(tóng )学(xué )的视线都要挡住，孟(mèng )行悠顾不上去借笔，赶(gǎn )在老师进教室前，手(shǒu )忙脚乱把这些书塞进(jìn )桌(zhuō )肚里。

刺头儿男的路(lù )被拦住，看迟砚堵在(zài )那里，皱眉嚷嚷：迟砚(yàn )你干嘛，当门神啊？

男生很腼腆，双手把信(xìn )封递到孟行悠面前，诚恳地说：给你的，你(nǐ )抽空看看吧。我是高(gāo )一2班的，以后要是有(yǒu )什(shí )么学习上的问题，你(nǐ )可以来找我。

迟砚一(yī )心(xīn )一意玩别踩白块儿，一点要出来管管的意(yì )思(sī )都没有。