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现在每增(zēng )加一名族人，陈天豪(háo )的户籍管理系统中(zhōng )都会相应增加(jiā )，他可以把(bǎ )户籍系统共享(xiǎng )给机器(qì )人教师，机(jī )器人教(jiāo )师可以随时跟(gēn )进族里面每(měi )一个人的详细(xì )情况，做到(dào )同时面(miàn )对多人(rén )讲课的同时，还能兼顾到(dào )每一名学生的(de )学习情况。

人数太多，不(bú )利于知(zhī )识的掌(zhǎng )握，就如大(dà )学时期一样，一些比较普(pǔ )通、无关紧要(yào )的课程(chéng )则是在一个大教室(shì )讲课，而重要(yào )的基础课程(chéng )，则是在小教(jiāo )室讲课(kè )。

机器人教(jiāo )师陈诚(chéng )作为教师里面(miàn )的头领，此(cǐ )次作为魔法测(cè )试的讲(jiǎng )解人，站在(zài )透明石(shí )头旁边。

当然(rán )不是说陈天(tiān )豪无法发现其(qí )他学科，当(dāng )他发现更加高(gāo )等级的东西时(shí )，自然可以(yǐ )替换。

他失望(wàng )的看着自己(jǐ )眼前的石头，有点不(bú )明白为什么平时练(liàn )得好好的技能(néng )，此时此刻(kè )却是一点效果(guǒ )都没有(yǒu )呢。

魔法能(néng )量在能(néng )量核心的调度(dù )下，开始向(xiàng )手中聚集，第(dì )一批测(cè )试人员魔法(fǎ )水平有(yǒu )高有低，但每(měi )个人都在竭(jié )尽所能，展现(xiàn )自己的(de )最强(qiáng )实力。

在林森(sēn )眼中，这些发(fā )生都是理所(suǒ )当然的，在短(duǎn )短的半个月(yuè )时间，林森参(cān )与了部(bù )落里面的每一项建(jiàn )设，在这期间(jiān )，他还多次(cì )请教机器人教(jiāo )师。

最(zuì )后还是陈天豪想了(le )个办法，分开(kāi )成年人与未(wèi )成年人的课程(chéng )。

第一(yī )学校坐落于(yú )林森部(bù )落，陈二带过(guò )来的都是一(yī )些当时空闲的(de )人员，所以(yǐ )这些人员普遍(biàn )成年人居多。

现在在陈天(tiān )豪的部落里面(miàn )是各种各样(yàng )的种族都有，这些种(zhǒng )族都是被陈天豪用(yòng )武力征服而来(lái )。