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孟(mèng )行悠见(jiàn )他没反(fǎn )应，奇(qí )怪地问(wèn )：你是(shì )不是不(bú )会？

孟(mèng )行悠学(xué )校培训(xùn )两头忙(máng ), 算是提(tí )前感受(shòu )了一下(xià )高三的学习强度。

迟砚看他一眼，放下拼图，拿出手机给孟行悠回复过去。

我就当你是在夸奖我。季朝泽(zé )有心跟(gēn )孟行悠(yōu )多聊两(liǎng )句，一(yī )个话题(tí )结束又(yòu )抛出一个，培训感觉怎么(me )样？会(huì )不会很(hěn )困难？

——没(méi )有没有(yǒu )，我就(jiù )是小心(xīn )试探了(le )一下，没想到(dào )他态度(dù )还是这(zhè )么坚决(jué )。

周五(wǔ )晚上看(kàn )书看得(dé )有点晚，孟行悠第二天培训迟到了半小时，挨了教授一顿骂。

孟行悠把五条信息来回看了三遍，睡(shuì )意困劲(jìn )全部说(shuō )拜拜。

蛋糕应(yīng )该被吃(chī )掉才对(duì )，哥哥(gē )你为什么要亲它？你是舍不得吃(chī )还是觉(jiào )得不好(hǎo )吃？