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看来系统也(yě )解(jiě )锁了这种模式，他(tā )早(zǎo )就想(xiǎng )拥有其他技能(néng )了，电(diàn )球攻击是他想到的，唯一一个简单的技(jì )能(néng )，不是他不想一些(xiē )华(huá )丽的技能，只是他(tā )心(xīn )有余(yú )而力不足，后(hòu )来又一(yī )直关注着其他事情。

学校本来就是为了(le )强(qiáng )大自己的种族而设(shè )立(lì )的，肯定不可能拒(jù )绝那些(xiē )上进的人。

在林森眼(yǎn )中，这些发生都是(shì )理(lǐ )所当然的，在短短(duǎn )的(de )半个月时间，林森(sēn )参与了(le )部落里面的每一项建(jiàn )设，在这期间，他还(hái )多次请教机器人教(jiāo )师(shī )。

还有他强行拉过(guò )来(lái )的女(nǚ )儿，陈玲一直(zhí )跟着陈(chén )一在第一研究所废寝(qǐn )忘食的研究，部落(luò )里(lǐ )面多项研究，都少(shǎo )不(bú )了她(tā )的功劳。

这半(bàn )个月来(lái )，不单是林森得到了(le )巨大的进步，其他(tā )人(rén )有了巨大的进步。

测(cè )试完雷系技能，陈(chén )天(tiān )豪对(duì )火系技能充满了期待(dài )。

如果是按攻击伤害(hài )来讲，一些火海的(de )数(shù )字比闪电链的也高(gāo )上(shàng )不少(shǎo )。

好的，到了(le )学校，你想要做什么实验都(dōu )可以。