这人聊一句那个聊两句,没几分(fèn )钟(zhōng )就(jiù )围成一个小团体,男生说话声(shēng )又(yòu )大(dà ),最后吵得生物(wù )老师没办法,只(zhī )好(hǎo )下课。
我迟到了难道还要大摇大(dà )摆(bǎi )进(jìn )来?孟行悠拉开书包拉练,把练(liàn )习(xí )册拿出来, 周末玩(wán )太疯, 还有三科作(zuò )业(yè )没(méi )写, 她凭着记忆叫了声同桌的名(míng )字(zì ),对了薛太平,英(yīng )语作业什么时候(hòu )交(jiāo )来着?
我跟你讲(jiǎng )更简便的算法吧(ba ),这(zhè )种题型都可以用这个解法来套(tào )。孟(mèng )行悠抽过一张草(cǎo )稿纸,从第一步(bù )开(kāi )始演算:你看题目已知原子质量(liàng )是(shì )
孟(mèng )行悠收拾好东西准备出去,碰见(jiàn )班(bān )上有两个同学来(lái )问她化学题目,她(tā )怕(pà )迟砚久等,隔空给他递了个眼(yǎn )神(shén ),像是在说:要不(bú )然改天?
这个明(míng )显(xiǎn )要丑一点,有些(xiē )地方还有没修好(hǎo )的(de )线(xiàn )头。
最后一个音符结束,节奏(zòu )恢(huī )复(fù )平静,一束光从(cóng )孟行悠的头顶打(dǎ )下(xià )来。
孟行悠愈发感觉呼吸困难,然(rán )而(ér )这个人还没有要停嘴的意思,反(fǎn )而(ér )越来越来劲。
迟(chí )砚弯腰,下巴抵(dǐ )着(zhe )孟行悠的肩头,侧头吻了吻她发(fā )红(hóng )的(de )小耳朵,轻声哄(hǒng ):你怎么知道我(wǒ )不(bú )是?
接下来的一(yī )个小时,迟砚充(chōng )分(fèn )发(fā )挥了不说但是要做的精髓。
[系(xì )统(tǒng )提(tí )示]:群主孟行悠(yōu )开启了全员禁言(yán )。
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