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建造学校所(suǒ )需要的(de )资源已(yǐ )经全部(bù )就位，在测试(shì )技能时(shí )，陈天(tiān )豪已经(jīng )通知林森准备好一个足够大的空地。

这两种(zhǒng )知识到(dào )了后面是形成(chéng )一个相(xiàng )辅相成(chéng )的作用(yòng )，普通(tōng )知识作为专业知识的基础，而专业知识又为(wéi )普通知(zhī )识加深(shēn )印象。

特别是(shì )在中间(jiān )那高耸(sǒng )入云的(de )建筑物(wù )下方，看过去，满是人头。

林森他们(men )目瞪口(kǒu )呆的望(wàng )着眼前出现的(de )建筑物(wù )，他们(men )惊呆了(le )。

陈天(tiān )豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之力，他(tā )的右手(shǒu )仍然可以施放(fàng )其他技(jì )能，雷(léi )盾只是(shì )用了一(yī )部分掌控能力，如果没有打破雷盾的防御极(jí )限，雷(léi )盾可以(yǐ )一直举(jǔ )到能量(liàng )消耗完(wán )毕为止(zhǐ )。

陈天(tiān )豪肯定(dìng )是先选择电系技能，他的部落都是使(shǐ )用电系(xì )技能的(de )人类，肥水不(bú )流外人(rén )田。

在(zài )周围弱(ruò )小的部(bù )落，很多生物不再是陈天豪的分支，所以陈(chén )天豪在(zài )他们面(miàn )前，也(yě )无法像(xiàng )金勇部(bù )落、林(lín )森部落(luò )、翼人部落那样，不动手就获得了他们的忠(zhōng )诚。

陈(chén )天豪万(wàn )万没想(xiǎng )到，自(zì )己试验(yàn )技能也(yě )能产生(shēng )信仰力(lì )，不过现在他是没有感受到信仰力的(de )存在，只有等(děng )雕像收集了100点(diǎn )信仰力(lì )之后，才会反(fǎn )馈到他(tā )身上，现在的陈天豪对此一无所知。

系统没(méi )有绝掉(diào )陈天豪(háo )的希望(wàng )，在完(wán )成教育(yù )任务的(de )同时，还是有机会奖励机器人教师的。