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对比(bǐ )孟行悠的轻(qīng )轻松(sōng )松，迟砚看(kàn )了眼(yǎn )手上的纱布(bù )，突(tū )然不想说话。

景(jǐng )宝随声附和，声(shēng )音更小，也是怨(yuàn )念深重：就是，哥哥别吵(chǎo )，你嗓门好大。

老师的威严不能(néng )被动摇，否则这(zhè )个班更难带。

霍(huò )修厉觉得她表情(qíng )很真诚，于是也(yě )同样真诚的回答(dá )：嗯，我不(bú )信。

一个国庆过(guò )去，这两个人的(de )关系(xì )已经飞升到(dào )可以(yǐ )做同一辆车(chē )来上(shàng )学了？？？？

孟(mèng )行悠也不想对他(tā )发火，可一想到(dào )自己在外(wài )面站了(le )一节课，他又要跟秦千艺(yì )一起去参加什么(me )作文比赛就不爽(shuǎng )，是那种吃了一(yī )车柠檬的透着酸(suān )劲儿的不爽。

自(zì )习课下课前，贺(hè )勤跟班上任课老(lǎo )师开完小会(huì )，来(lái )教室说了件(jiàn )事儿(ér )。

注意审题(tí )，这(zhè )节课下课交(jiāo )，每(měi )个人都要写(xiě )，不(bú )许敷衍了事，不(bú )许交白卷，被我(wǒ )发现态度不端正(zhèng )的，全部(bù )抄课文(wén )一百遍。许先生的声音适(shì )时在讲台上响起(qǐ )。

毕竟上回他脑(nǎo )子一热，确实是(shì )想趁着大家起哄(hǒng )，让孟行悠收了(le )他的东西，谁知(zhī )道最后弄巧(qiǎo )成拙(zhuō )，搞得大家(jiā )脸上(shàng )都不好看。