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其(qí )实并不是他的闪电链没(méi )有效果，而是闪电链的(de )能量全部被他眼前的石(shí )头所吸收。

比起战斗机(jī )能孤零零的几个，文化(huà )技能多了好多技能。

看(kàn )来系统(tǒng )也解锁了这种模(mó )式，他(tā )早就想拥有其他(tā )技能了(le )，电球攻击是他(tā )想到的(de )，唯一一个简单的技能(néng )，不是他不想一些华丽(lì )的技能，只是他心有余(yú )而力不足，后来又一直(zhí )关注着其他事情。

陈天(tiān )豪虽然挂着一个校长的(de )名义，但具体的实施还(hái )得由林森、陈二他们去(qù )分配更为妥当。

点完两(liǎng )种魔法技能，后续仍然(rán )有新的(de )隐藏图标。

其实(shí )陈天豪(háo )猜得不错，系统(tǒng )正是根(gēn )据他前世的那些(xiē )经历所(suǒ )划分。

现在每增加一名(míng )族人，陈天豪的户籍管(guǎn )理系统中都会相应增加(jiā )，他可以把户籍系统共(gòng )享给机器人教师，机器(qì )人教师可以随时跟进族(zú )里面每一个人的详细情(qíng )况，做到同时面对多人(rén )讲课的同时，还能兼顾(gù )到每一(yī )名学生的学习情(qíng )况。

只(zhī )有让部落人员的(de )人自己(jǐ )去学会相应的知(zhī )识，才(cái )是最终的王道，当然一(yī )些关键时刻，陈天豪也(yě )不反对用积分学习。