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孟行悠感动得只(zhī )差没钻进手机，搂(lǒu )着(zhe )老(lǎo )父(fù )亲好好称赞一番了，结果下一句，立马给她打(dǎ )发到北极冰川(chuān )去(qù )。

迟(chí )砚(yàn )从(cóng )兜里摸出手机，拇指在屏幕上点了几下，然后(hòu )把手机平放在(zài )桌(zhuō )上(shàng )，往(wǎng )她(tā )这边推了点，看上去客气，一开口却是挑衅：你们正经人，是(shì )不(bú )是(shì )都(dōu )得这样交流？

孟(mèng )母声音很冷，是真的动了怒，孟行悠心里咯噔(dēng )一(yī )下(xià )，但(dàn )她不能退让。

办公室里要叫我老师，行了，回(huí )教室吧，马上(shàng )上(shàng )课(kè )了(le )。

程(chéng )序启动之后，多媒体上呈现出一个教室模拟实景图，课桌按(àn )两(liǎng )人(rén )一(yī )组(zǔ )，纵四列横五行的形式排列好，最后一排有个单人单桌，每个(gè )桌(zhuō )子(zǐ )上(shàng )面(miàn )有一个对话框，四十一个对话框里，正好是班(bān )上四十一个人的(de )名(míng )字(zì )。

孟(mèng )行悠露出一个标准的孟氏假笑，毫不示弱，拿(ná )出手机，打开(kāi )微(wēi )信(xìn )扫(sǎo )他(tā )的(de )二维码。

孟母实在压不住火，瞪着她：你给我再说一遍！你(nǐ )这(zhè )孩(hái )子(zǐ )怎(zěn )么这么不识好歹，我做这么多到底是为了谁？

孟行悠上次在高(gāo )速(sù )那(nà )副(fù )吊(diào )儿郎当样他还记忆犹新，这前后反差太大了点(diǎn )，堪比人设崩塌(tā )现(xiàn )场(chǎng )。

不(bú )问还行，一问孟母这脾气就上来了：合着我给(gěi )你请了一上午(wǔ )假(jiǎ )安(ān )排(pái )转(zhuǎn )班(bān )，你就搁宿舍睡大觉呢？孟大小姐，有这时间，你就不能学(xué )学(xué )公(gōng )鸡(jī )，迎着朝阳起床背(bèi )一背课文吗？