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陈天(tiān )豪摸摸陈锋、陈玲两(liǎng )人的(de )头，轻轻的推了一下(xià )。

文(wén )化模块跟战斗技能类(lèi )似，在下面划分了好多种(zhǒng )类。

今天的测试主要分为(wéi )文化(huà )课与魔法课，上午是(shì )文化(huà )课的测试，下午是魔(mó )法课(kè )的测试。

强大的声波(bō )通过(guò )空气(qì )传了出去，在外(wài )面工(gōng )地干(gàn )活的人都能听见(jiàn )他们(men )的喊(hǎn )声。

铅笔在纸上摩擦(cā )的声(shēng )音，陈玲拿到试卷之(zhī )后，眼睛扫了一眼，填上(shàng )自己(jǐ )的姓名之后，就立马(mǎ )进入(rù )了答题状态。

这也就(jiù )是机(jī )器人教师的优点之一(yī )，强(qiáng )大的共享信息能力以(yǐ )及信(xìn )息处理能力，普通的(de )教师(shī )根本没法比拟。缺点(diǎn )就是(shì )教师人数太少，陈天(tiān )豪现(xiàn )在恨(hèn )不得自己能够生(shēng )产这(zhè )样的(de )机器人教师，这(zhè )样就(jiù )能够(gòu )让所有族人都学上。