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迟砚回教室(shì )拿东西(xī )，看见(jiàn )孟行舟也在，他(tā )还在犹(yóu )豫要不(bú )要打招呼的时候，孟行(háng )舟观察(chá )力惊人，已经抬起了头(tóu )。

家长(zhǎng )会开完(wán )没多久，还有几(jǐ )个家长(zhǎng )在教室(shì )里跟贺勤了解孩(hái )子的情(qíng )况，孟(mèng )行舟跟贺勤点了(le )点头，算是打(dǎ )招呼。

孟行舟目光一沉(chén )，睨着(zhe )她：你叫我什么？

底稿(gǎo )右下角(jiǎo )有一小(xiǎo )行字，写得也特(tè )别q，迟(chí )砚认出(chū )是孟行悠的笔迹(jì )。

家长(zhǎng )会之后(hòu ), 不在学校上课, 孟行悠连(lián )跟迟砚(yàn )打照面的机会都没有。

景宝的(de )世界太(tài )小太小，小到每(měi )一个走(zǒu )进去的(de )人，都可以在他(tā )那里变(biàn )成一个(gè )宇宙。

小朋友最是藏不(bú )住话的(de )，景宝看见哥哥进来，从沙发(fā )上跳下(xià )来，一蹦一跳走(zǒu )到他面(miàn )前，眼(yǎn )睛歘歘歘地发光(guāng )，兴奋(fèn )到不行(háng )：哥哥，悠崽说(shuō )过两天(tiān )要来家(jiā )里看四宝，我答应啦！

孟行悠(yōu )不太相信，中规中矩地(dì )甩过去(qù )一条信(xìn )息。