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林森只是派了一些人作为工作人员辅助陈诚，毕竟机器人教师只(zhī )有十名，再让他们干一些无关紧要的活，那简直是浪费时间，所以林森派了一些人来协助教师(shī )。

人数多(duō )了之后，建造速度都快了许多，只是半个多月，林森部落已经焕然一新。

陈天豪来到(dào )空地面前(qián )，让其他人离开，立刻兑换了一座学校。

不过，陈天豪敏锐的发现，在那些技能后面(miàn )，有一些(xiē )隐藏的技能，似乎需要什么东西来解锁。

只是她的年纪还太小，陈天豪一直担心会对(duì )她以后的(de )发展造成影响，所以这次特意把她从研究所里面拉了出来。

这边有数量众多的部落，暂时不需(xū )要那些小孩去做探索任务了，以前是因为人员缺少的问题，现在他们的主要任务是好(hǎo )好学习学(xué )校的知识。

陈天豪虽然挂着一个校长的名义，但具体的实施还得由林森、陈二他们去(qù )分配更为(wéi )妥当。

在系统界面中，有一个位置可以显示陈天豪目前所拥有的各项资源。

林森也是(shì )急得如热(rè )锅上的蚂蚁，急得团团转，他虽是这片区域的管理人员，可他也是一名新人，对于这(zhè )种状况举(jǔ )手无措，毫无办法。