门卫老李干了校花高小柔

当然，就(jiù )算(suàn )如此，他的(de )知识储备量，也是(shì )远远超越陈(chén )天豪，只不过(guò )他无法直接用知(zhī )识去帮助陈天(tiān )豪，但他可以用(yòng )迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学会(huì )新的知识，就是(shì )陈(chén )天华的一次(cì )尝试。

陈天豪伸(shēn )出(chū )左手，大喝(hē )一声雷盾，随着(zhe )他(tā )的喝声，他(tā )感觉到一股能量(liàng )自(zì )能量核心迸(bèng )发而出，经过一(yī )定(dìng )的通道之后(hòu )，在他的左手(shǒu )前方(fāng )快速形成一(yī )个中世纪的盾(dùn )牌大小，全由蓝(lán )色能量组成，上面火花四射，仿佛要吞噬周(zhōu )围的一切。

陈天(tiān )豪伸出左手，大喝一声雷盾，随(suí )着他的喝声(shēng )，他感觉到一股(gǔ )能(néng )量自能量核(hé )心迸发而出，经(jīng )过(guò )一定的通道(dào )之后，在他的左(zuǒ )手(shǒu )前方快速形(xíng )成一个中世纪的(de )盾(dùn )牌大小，全(quán )由蓝色能量组(zǔ )成，上面火花四(sì )射，仿佛要吞(tūn )噬周围的一切。

没有想象中的(de )爆炸，仿佛这到(dào )闪电链毫无攻(gōng )击力一般。

这应(yīng )该就是之前所(suǒ )说过的办理学校(xiào )的(de )那种传承方(fāng )式吧？先经过普(pǔ )通(tōng )学校的教育(yù )，然后再去学习(xí )专(zhuān )业知识。

陈(chén )天豪看着皱着眉(méi )头(tóu )一脸不高兴(xìng )的陈玲，笑着道(dào )，你不是最喜(xǐ )欢研究吗？那(nà )边也(yě )有研究室，你可以去那边(biān )研究，而且是与(yǔ )众不同的研究(jiū )。

刚刚陈天豪还(hái )在想，建立学(xué )校之后，怎么样(yàng )解决教师问题(tí )，毕竟他前世只(zhī )是(shì )一个普通人(rén )，即使是以他那(nà )时(shí )的学科为基(jī )础，他也无法解(jiě )释(shì )那么多理论(lùn )知识。