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迟砚举手把服务生叫(jiào )过来，点了几个店(diàn )里招牌(pái )菜和一个汤，完事了(le )补充一(yī )句：一(yī )份番茄炒蛋(dàn )一份白饭打包。

迟砚(yàn )弯腰钻(zuàn )进后座(zuò )里，轻手轻(qīng )脚把景宝抱出来，小(xiǎo )孩子睡(shuì )眠却不(bú )沉，一腾空(kōng )就醒了(le )。

孟行悠朋友圈还没(méi )看几条(tiáo )，迟砚就打(dǎ )完了电(diàn )话，他走过来，跟孟(mèng )行悠商(shāng )量：我弟要(yào )过来，要不你先去吃饭，我(wǒ )送他回(huí )去了就来找(zhǎo )你。

孟(mèng )行悠不怒反笑：班长(zhǎng )交待的(de )事儿，当然不能吹(chuī )牛逼。

你使唤我还挺(tǐng )顺口。迟砚放(fàng )下笔，嘴上(shàng )抱怨，行动却不带耽误的。

贺勤走(zǒu )到两个学生(shēng )面前站(zhàn )着，大有护犊子的意(yì )思, 听完(wán )教导主任的(de )话，不(bú )紧不慢地说：主任说(shuō )得很对(duì )，但我是他(tā )们的班(bān )主任，主任说他们早(zǎo )恋，不(bú )知道依据是什么？我们做老师的要劝导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理有据, 教育(yù )是一个过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。

景宝(bǎo )抬起头(tóu )，可能孟行悠长得太(tài )纯良了(le )些，让孩子(zǐ )产生不(bú )了防备感，他试着跟(gēn )她对话(huà )：那你哥哥(gē )叫什么(me )