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孟行悠(yōu )不放心，让孟(mèng )母给学校请(qǐng )了假，这周(zhōu )都是回家里住(zhù )的，晚上回(huí )去能跟孟父(fù )说说话，他心(xīn )情也能愉(yú )快(kuài )些。

孟行悠(yōu )心里咯噔一下(xià )，赶紧改(gǎi )口(kǒu )：舟狗哥，我要

大课间的(de )时候，孟(mèng )行(háng )悠撑起精神去走廊接水，想着活动(dòng )一(yī )下能醒醒神，结果一站起(qǐ )来腿就发软(ruǎn )，不受控往后(hòu )面倒，又跌(diē )坐回座位上(shàng )。

对。孟行悠(yōu )写字的手顿(dùn )了一下，笑(xiào )意浅浅，特别(bié )喜欢的那(nà )种(zhǒng )喜欢。

迟砚(yàn )的手冰凉凉的(de )，贴在额(é )头(tóu )上特别舒服(fú )，她理智涣散(sàn )，忘了这(zhè )人(rén )是谁，伸手按住迟砚要抽(chōu )回去的手(shǒu )，贴在自己脸上，傻兮兮地(dì )笑起来，嘴(zuǐ )里说着胡话：好好手！给(gěi )你悠爷多贴(tiē )会儿！

——全(quán )诗通过对戍(shù )妇形象的塑(sù )造和戍妇对丈(zhàng )夫思念的描(miáo )写，控诉了(le )封建战争对平(píng )民百姓的(de )摧(cuī )残，讴歌了(le )戍妇坚贞不渝(yú )的爱情。

孟(mèng )行悠开始在大脑里疯狂搜(sōu )索，这个(gè )她(tā )有印象，上午地理课刚复(fù )习过：近(jìn )地(dì )面冷热不均 →大气垂直运(yùn )动 →同一水(shuǐ )平面气压差 →大气水平运(yùn )动。