同桌的手指在里面转动的写作业10

迟砚(yàn )的声音(yīn )似乎自(zì )带催眠(mián )效果，孟行悠听(tīng )了一小(xiǎo )段，换了一个更舒服的姿势摊着，手指(zhǐ )随着歌(gē )声节奏(zòu )，时不(bú )时在扶(fú )手上敲(qiāo )两下，好(hǎo )不惬意(yì )。

迟砚(yàn )抱着她走进卧室，掀开被子，替她脱了(le )外套和(hé )袜子，把人小(xiǎo )心地放(fàng )在床上(shàng )，弯腰扯(chě )过被角(jiǎo )，盖在孟行悠身上。

迟砚把孟行悠按在(zài )沙发上(shàng )坐下，回卧室(shì )把吉他(tā )拿出来(lái )，从吧台拿过来(lái )一张高(gāo )独凳，脚踩横杠抱着吉他坐上去，他一(yī )边调音(yīn )一边说(shuō )：想听(tīng )什么，唱给你(nǐ )听。

迟砚(yàn )一脸享(xiǎng )受，任(rèn )由孟行悠的手指在自己头发间舞弄：我(wǒ )的崽什(shí )么都会(huì )，好厉(lì )害。

孟(mèng )行悠早(zǎo )在高二就(jiù )已经成(chéng )年，可耐不住周围的氛围，也跟着期待(dài )起来。

小时候(hòu )亲自教(jiāo ), 后来学(xué )业日渐(jiàn )繁重，她工作也(yě )忙不开(kāi ), 就开始给孟行悠找老师，给她到处打听(tīng )风评好(hǎo )的课外(wài )补课班(bān )。

行，反正以(yǐ )后再有人(rén )诋毁我(wǒ )和迟砚，我都当是你没解释到位，你有意见吗(ma )？