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没想到他一口气(qì )说了(le )这么长一串，孟行悠(yōu )觉得(dé )惊讶(yà )，正想开口，结果景(jǐng )宝又(yòu )缩了回去。

几秒的死(sǐ )寂之(zhī )后，孟行悠到底是忍(rěn )不住(zhù )，拿着菜单笑得不行(háng )：砚(yàn )二宝哈哈哈哈哈哈哈(hā )哈哈(hā )，你这名字可真是太(tài )好听(tīng )了，一点都不接地气(qì )！！！

贺勤听完，松了一(yī )口气(qì ), 转头对教导主任解释(shì )：主(zhǔ )任, 误会一场, 他们没有(yǒu )早恋(liàn )。

贺勤摇头，还是笑(xiào )得很(hěn )谦逊(xùn )：我没这个意思, 我是(shì )在反(fǎn )省自己, 我跟这帮高一(yī )学生(shēng )一样都是初来乍到, 主(zhǔ )任既(jì )然对我们六班很上心(xīn )，我(wǒ )和他们都愿意虚心求(qiú )教。

小时候有段时间，大(dà )院里(lǐ )面那些孩子不知道从(cóng )哪学(xué )的，总爱在别人的名(míng )字后(hòu )面加一个崽字，彼此(cǐ )之间(jiān )叫来叫去，流行了大(dà )半年(nián )，后(hòu )来这阵风过去，叫的(de )人也(yě )少了。

贺勤走到两个(gè )学生(shēng )面前站着，大有护犊(dú )子的(de )意思, 听完教导主任的(de )话，不紧不慢地说：主任(rèn )说得(dé )很对，但我是他们的(de )班主(zhǔ )任，主任说他们早恋(liàn )，不(bú )知道依据是什么？我(wǒ )们做(zuò )老师的要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育是一个(gè )过程(chéng )，不是一场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛。

孟行悠蹲下来，对小(xiǎo )朋友(yǒu )笑：你好呀，我要怎(zěn )么称(chēng )呼你？

迟砚对景宝这(zhè )种抵(dǐ )触情绪已经习以为常(cháng )，改(gǎi )变也不是一瞬间的事(shì )情，他看见前面不远处的(de )一家(jiā )川菜馆，提议：去吃(chī )那家(jiā )？

陈雨站在宿舍角落(luò )里，静静看着这一切，一(yī )言不(bú )发。