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老(lǎo )大夫在听到他(tā )的称呼的时候，就已经停下了(le )手中的动作，抬(tái )起头奇怪地(dì )看(kàn )着他，何事？

也(yě )对, 兴许练得(dé )好(hǎo )了, 还能开创另外(wài )一种字体呢(ne )。

不能让她一个人(rén )在里面了。抱(bào )琴立即道。

老(lǎo )大夫不以为然(rán )，笑着道：没事(shì )，骄阳不会撕(sī )，而且这书的边(biān )上还有注解，不(bú )看的话，骄阳(yáng )也不知道是什么(me )意思。有时候(hòu )我也会忘记，教(jiāo )他的时候，我(wǒ )也顺便看看。

张(zhāng )采萱闻言，笑(xiào )着摇摇头，但是(shì )嫣儿大概是(shì )要(yào )辜负抱琴的用心(xīn )了，这段时(shí )间(jiān )她和骄阳一起，费的笔墨纸(zhǐ )砚(yàn )比骄阳多，但(dàn )是字却她根本(běn )坐(zuò )不住，每天都(dōu )是抱琴守在一(yī )旁(páng )才能勉强坐得(dé )住。前几天大概(gài )是借的纸太多(duō )，抱琴说不让她(tā )写了。

张采萱(xuān )好奇的结果就是(shì )看着面前潦草(cǎo )的字迹，因为老(lǎo )大夫写方子(zǐ )的(de )缘故，那字只有(yǒu )跟着他的学(xué )徒(tú )才能看懂了，骄(jiāo )阳这个虽然(rán )没(méi )那么潦草，应该和别的小孩(hái )子(zǐ )学的不一样。虽然她也没看(kàn )过(guò )别的小孩子学(xué )字是怎么样，但(dàn )她知道肯定不(bú )是骄阳这样。