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大(dà )课间(jiān )的时候(hòu )，孟行(háng )悠撑起(qǐ )精神去(qù )走廊接水，想着活动一下能醒醒神(shén )，结果(guǒ )一站起(qǐ )来腿就(jiù )发软，不受控(kòng )往后面倒，又跌坐回座位上。

晚自习(xí )回宿(xiǔ )舍，孟(mèng )行悠感(gǎn )觉脑袋(dài )昏沉沉(chén )的，以为是最近看书太多没休息好，今晚(wǎn )没再增(zēng )加复习(xí )量，写(xiě )完作业(yè )就上床睡了。

孟行悠在家吃饱喝足，睡了(le )个(gè )午觉(jiào )，带着(zhe )孟母做(zuò )的吃食(shí )提前回(huí )了学校。

孟行舟的兄长之爱居然如(rú )此(cǐ )深沉(chén )内敛，关说无(wú )用，孟(mèng )行悠决(jué )定实践一下，试试真假。

迟砚在旁边看见(jiàn )孟行悠(yōu )第五次(cì )脑门要(yào )磕到课(kè )桌上的时候，伸出手用笔杆子敲了下她的(de )头(tóu )，面(miàn )无表情(qíng )地问：孟行悠(yōu )，热力环流的形成过程是什么？

苍穹音和(hé )二(èr )院，一东一(yī )西，绕(rào )半个城(chéng )，根本(běn )不顺路的。

可再怎么小舟和悠悠一样(yàng )，都(dōu )是我们(men )的孩子(zǐ )啊。孟(mèng )母抹了(le )把泪，声音有点哽，我就这么一个儿子，这要僵(jiāng )到什么(me )时候，咱们这(zhè )个家不像家的，悠悠夹在中间也不好受。