漂亮的家教8

嗯，只能教一些简(jiǎn )单的(de )东西，毕竟不是专业(yè )的教(jiāo )师，跟那些教师没法(fǎ )比。

陈天豪不打算让大家(jiā )放弃(qì )汉字，汉字作为传承(chéng )已久(jiǔ )的文字，自然有其中(zhōng )的道(dào )理，更何况他自己本(běn )就是(shì )一位国人，让他重新(xīn )创造(zào )新的文字，那简直是(shì )比杀(shā )了他(tā )还难，他把学习的难(nán )题丢(diū )给了他的族人。

任务(wù )说明(míng )：种族的强大需要种(zhǒng )族个(gè )体的强大，快点在你(nǐ )的种(zhǒng )族中普及战斗技能，达到(dào )全民皆兵，未来在向(xiàng )你招(zhāo )手。

爸爸，你瞎说，你说(shuō )的实验工具在哪里啊(ā )？我(wǒ )怎么没有看见？

不等(děng )他细(xì )想，一旁的测试人员(yuán )也释(shì )放出自己手中的魔法(fǎ )技能(néng )，砸(zá )向了自己眼前的目标(biāo )。

如(rú )果不是提前知道对方(fāng )是机(jī )器人，陈天豪根本不(bú )敢相(xiàng )信眼前这些人居然是(shì )机器(qì )人。

没有了研究任务(wù )，陈(chén )一、陈文他们几个也(yě )跟着(zhe )去学校里面学习新的(de )知识(shí )去了，作为研究所的(de )所长(zhǎng )，对于完成系统的研(yán )究任(rèn )务，已经颇为娴熟。

只有(yǒu )让部落人员的人自己(jǐ )去学(xué )会相(xiàng )应的知识，才是最终(zhōng )的王(wáng )道，当然一些关键时(shí )刻，陈天豪也不反对用积(jī )分学(xué )习。

陈天豪举着盾牌(pái )，来(lái )到外面，随手找了一(yī )根木(mù )头，插到盾牌里面，木头(tóu )在接触的瞬间，已经(jīng )变成(chéng )了黑炭。

所有未成年(nián )的族(zú )人，都得进去学校里(lǐ )面学(xué )习，实行全日制学习(xí )，教(jiāo )育必(bì )须从娃娃抓起，种族(zú )的未(wèi )来都在这些未成年人(rén )身上(shàng )。