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最后(hòu )还是陈天豪想了个办(bàn )法，分开成年人与未(wèi )成(chéng )年人的课程。

但作为(wéi )部落的首席研究所所(suǒ )长(zhǎng )——陈一，必然不能(néng )单纯的只能完成指定(dìng )图(tú )纸的任务，在陈一的(de )心中，还记得陈天豪(háo )曾(céng )经说过，要把能量晶(jīng )石利用起来，在他心(xīn )中(zhōng )，他一直记得，现在(zài )刚好时间比较空闲，他又重新向这个研究发(fā )起了挑战。

陈玲张大(dà )嘴巴，喝了一口：嗯(èn )，好好吃。

看见陈玲高(gāo )兴起来，陈天豪也跟(gēn )着(zhe )开心了起来。

当然不(bú )是说陈天豪无法发现(xiàn )其(qí )他学科，当他发现更(gèng )加高等级的东西时，自(zì )然可以替换。

在林森(sēn )眼中，这些发生都是(shì )理所当然的，在短短的(de )半个月时间，林森参(cān )与了部落里面的每一项(xiàng )建设，在这期间，他(tā )还多次请教机器人教(jiāo )师(shī )。

不单是陈一，陈文(wén )的心中也同样有着这(zhè )样(yàng )的一个心结，想要超(chāo )越陈一，只能从能量(liàng )晶(jīng )石的利用中获得。

不(bú )过他知道陈天华也属(shǔ )于(yú )机器人，对此也就释(shì )然了，还有什么是系(xì )统做不到的事情。