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接下来的几天，三个(gè )研(yán )究所(suǒ )都把自己研究(jiū )所(suǒ )的任务完成了，至此(cǐ )，陈天(tiān )豪手中的所有(yǒu )图(tú )纸都被完全研究完成(chéng )。

在机(jī )器人教师介绍(shào )完(wán )之后，陈天豪就把系(xì )统中关于学校的详细(xì )信(xìn )息共享给林森他们几(jǐ )个管理层。

既然不动(dòng )手(shǒu )不行，那么就打了，正好可以让陈天豪试(shì )验(yàn )一下(xià )各种魔法技能(néng )的(de )威力。

陈天豪肯定是(shì )先(xiān )选择(zé )电系技能，他(tā )的(de )部落都是使用电系技(jì )能的人(rén )类，肥水不流(liú )外(wài )人田。

学校里面前面(miàn )几天的(de )课程，主要是(shì )收(shōu )集每人对于各种基础(chǔ )学科的掌握能力，陈(chén )天(tiān )豪共享给机器人教师(shī )的只有基础信息，而(ér )课(kè )程的掌握还是需要收(shōu )集。

机器人教师蕴含(hán )的(de )知识非常多，不管林(lín )森有什么样的问题，都(dōu )能够(gòu )从中得到答案(àn )。