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孟行悠不(bú )置可否，言礼已经走(zǒu )上台，他脸上总挂着(zhe )笑(xiào )，好像不是上去作(zuò )检(jiǎn )讨(tǎo )的，而是上去受表扬(yáng )的。

一个自以为是不(bú )肯迈出一步活该不甘(gān )心(xīn )的傻子。

季朝泽会(huì )意(yì )却(què )没在意, 眼神在孟行(háng )悠(yōu )和迟砚身上轮了一个(gè )来回，心头了然, 对孟(mèng )行悠说：那你们聊, 我(wǒ )还(hái )有(yǒu )事, 悠悠回见。

迟(chí )砚(yàn )心(xīn )里有了主意，抬腿往(wǎng )教室走：我不上了，还有你中午自己吃饭(fàn )。

迟(chí )砚想到季朝泽那(nà )句(jù )悠(yōu )悠就心烦，甩甩头，孟行悠那句有机会请(qǐng )你吃饭又冒出来，烦(fán )躁(zào )感加剧把残留的情(qíng )愫(sù )欲(yù )也给冲没了，他不(bú )想(xiǎng )多聊：爱谁谁。说完(wán )，他伸手指了指对床(chuáng )的铺盖卷，拿过来，我(wǒ )要(yào )睡觉，气得头疼(téng )。

孟(mèng )行悠压住火气，扒着(zhe )楼梯扶手，脑袋向下(xià )望着迟砚，冲他吼了(le )声(shēng )：迟砚，我跟你说(shuō )话(huà )呢(ne )！

迟砚的表情语气都(dōu )不对劲, 孟行悠说不上(shàng )哪不对, 脑子乱糟糟的(de )一团，话到嘴边说出(chū )来(lái )也(yě )是前言不搭后语：什(shí )么幸好, 我不是故意忘(wàng )记的，那个赵老师让(ràng )我对对对, 赵老师，就(jiù )是(shì )赵(zhào )老师。说着，孟(mèng )行(háng )悠(yōu )看向身边季朝泽，给(gěi )迟砚介绍, 语速飞快，这是赵老师以前带过(guò )的(de )学生, 季朝泽学长，中(zhōng )午(wǔ )他请我们参加竞赛的(de )人吃饭, 吃完有点晚了(le )我就去图书馆了。

霍(huò )修厉耸耸肩：不知道(dào )，一(yī )下课就出去了，可(kě )能(néng )上厕所吧。

孟行悠不(bú )是一个怯生的性格，季朝泽也善于找话题(tí )，挑(tiāo )了件以前学科竞(jìng )赛(sài )的(de )趣事儿跟她说，孟行(háng )悠听得直乐，爬上最(zuì )后一级台阶，笑出声(shēng )来(lái )：你们集训也太好(hǎo )玩(wán )了(le )，明明压力那么大。

迟砚盯着自己被甩开(kāi )的手，心里没着没落(luò )的，头一次服了软：下(xià )学(xué )期就分科了，咱们(men )别(bié )闹了成吗？