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作(zuò )者有(yǒu )话要说(shuō )：　　吃盐（作(zuò )者的输入法有自己的想(xiǎng )法）：最后(hòu )一句(jù )话引起(qǐ )不适(shì )，举报了。

眼睁睁看着一颗好苗子去了贺勤带(dài )的平行班，赵海(hǎi )成心里(lǐ )真不(bú )是滋味。他(tā )收起情绪，看向孟母，两人寒暄两(liǎng )句，话题落(luò )到孟(mèng )行悠身(shēn )上。

何明转头，脸被吓白，惊恐地看着孟行悠：女(nǚ )生说话居然(rán )这么(me )凶，你(nǐ )吓到(dào )我了。

孟行(háng )悠敛眸，转过头去，全(quán )当什么都没(méi )发生(shēng )，弯腰(yāo )坐下(xià )来，一个标(biāo )点符号都不(bú )再多说，跟迟砚一样，摆着事不关(guān )己的(de )学霸姿(zī )态。

霍修厉退后(hòu )一步，估摸着班主任也快过来了，但事儿还没(méi )问清(qīng )楚，提(tí )议道(dào )：我把桌子(zǐ )搬过来挨着你坐。

孟母虽然生气，但关于转班(bān )问题(tí )的这场(chǎng )战役(yì )，还是以她(tā )的险胜收尾，可喜可贺(hè )，值得被载(zǎi )入史册。