日本人文艺术欣赏PPT图片下载8

好好好(hǎo )，马上马上(shàng )。孟行悠一(yī )个鲤鱼打挺坐(zuò )起来，翻身(shēn )下床，弯腰(yāo )把枕头和被子(zǐ )捡(jiǎn )起来丢到(dào )床上，余光瞥见手机屏幕(mù )上(shàng )的时间，愣了一下，反问，你不是(shì )跟(gēn )那班主任(rèn )约的十点吗？现在才七点(diǎn )半(bàn )。

这气场(chǎng )，孟行悠作为一个不明情(qíng )况(kuàng )的吃瓜群(qún )众，若不是不(bú )合时宜，真(zhēn )想(xiǎng )高声感叹(tàn )一句牛逼。

孟(mèng )行悠看得津(jīn )津(jīn )有味，没(méi )注意到孟母的(de )车已经到了(le )。

办公室的门大开着，但(dàn )礼(lǐ )貌不能少(shǎo )，她轻敲两下，对里面某(mǒu )个(gè )老师，客(kè )气道：赵老师。

孟行悠看(kàn )得(dé )津津有味(wèi )，没注意到孟母的车已经(jīng )到(dào )了。

酷哥(gē )前面的两个老师，孟行悠(yōu )都(dōu )认识，一(yī )个是贺勤，她(tā )现在待的平(píng )行(háng )班班主任(rèn )，另外一个是(shì )实验班的赵(zhào )海成。

孟行(háng )悠转来实验班(bān )的事情，上(shàng )周校长已经跟他谈过，今(jīn )天(tiān )家长领着(zhe )来，不过就是走个过场，这(zhè )事儿早就(jiù )已经定下来。

但酷哥听完(wán )，脸上仍没(méi )什么表情，一开口声音喑(yīn )哑(yǎ )，办公室(shì )人少安静，宛如行走的低(dī )音(yīn )炮：谢谢(xiè )老师。