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平时这(zhè )种事都是各组各(gè )自收拾(shí )，今天(tiān )教授铁了心要给孟(mèng )行悠下马威，让(ràng )大家都(dōu )别动手(shǒu )，八个组的实验台(tái )全留给了孟行悠(yōu )一个人(rén )。

迟砚(yàn )把左手的拼图放在(zài )中间的位置上，对着右(yòu )手的那(nà )一块发愁，头也没(méi )抬，问他(tā )：她发(fā )了什么(me )？

季朝泽是赵海成(chéng )这几年带过成绩(jì )最好的(de )学生, 但(dàn )也是在高三那年破(pò )釜沉舟舍弃了文(wén )化课，专注竞(jìng )赛的情况下才拿了(le )国一，得到元城(chéng )理工的(de )保送名(míng )额，可以说是一场(chǎng )豪赌。

出神的功(gōng )夫，迟(chí )砚已经(jīng )发过来四条语音，孟行悠点开挨个(gè )听下去(qù )。

虽然(rán )还是跟学习(xí )有关的(de )事情，孟(mèng )行悠听(tīng )着就没(méi )了平时的不耐心，心里反而暖暖的(de )，认真(zhēn )回答：我知道了。

孟行悠(yōu )没想到季朝泽这(zhè )种浑身(shēn )透着好(hǎo )学生气息的人也会(huì )被罚，问：你也(yě )是因为(wéi )迟到？

迟砚目光微动，抬(tái )手揉了揉景宝的(de )头：景(jǐng )宝开心(xīn )，哥哥就开心。

孟(mèng )行悠忙不迭地点(diǎn )头：我(wǒ )知道的(de )，哥哥，我回屋看(kàn )书了，桑甜甜来(lái )了你再(zài )叫我。

孟行悠把五(wǔ )条信息来回看了(le )三遍，睡意困(kùn )劲全部说拜拜。

孟(mèng )行舟一视同仁：谁让你(nǐ )偏科呢(ne )，孟学渣。