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任务(wù )要求：建立一(yī )座容纳5000人学习的学校。

玲儿，乖，过几(jǐ )天就有(yǒu )了。陈天(tiān )豪抱着(zhe )陈玲，手里拿(ná )了一碗(wǎn )粥喂了(le )过去，转移话题道：来，喝一口粥。

但作为部(bù )落的首(shǒu )席研究所(suǒ )所长——陈一(yī )，必然(rán )不能单(dān )纯的只(zhī )能完成指定图纸的任务，在陈一的心中(zhōng )，还记(jì )得陈天豪(háo )曾经说(shuō )过，要(yào )把能量(liàng )晶石利(lì )用起来(lái )，在他(tā )心中，他一直记得，现在刚好时间比较(jiào )空闲，他又重新(xīn )向这个(gè )研究发(fā )起了挑(tiāo )战。

闪(shǎn )电链：将雷系(xì )能量形成一道闪电链条，会对多个敌人(rén )造成伤害，首个(gè )目标造(zào )成全额(é )伤害，后续敌(dí )人伤害(hài )相应降低。

未成年人心思单纯，接触外(wài )面的事(shì )物较少，思想比(bǐ )较活跃(yuè )，不容(róng )易形成(chéng )思想僵(jiāng )化，可(kě )以更高效的学习。

建造能够容纳5000人学习(xí )的学校(xiào )，所需要(yào )的资源(yuán )多了很(hěn )多。

不(bú )过，陈(chén )天豪敏(mǐn )锐的发现，在那些技能后面，有一些隐藏的技(jì )能，似乎需要什(shí )么东西(xī )来解锁(suǒ )。