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这两种知识(shí )到了后(hòu )面是形成一个(gè )相辅相(xiàng )成的作用，普(pǔ )通知识(shí )作为专业知识(shí )的基础(chǔ )，而专业知识(shí )又为普(pǔ )通知(zhī )识加深印(yìn )象。

在(zài )点出技能的瞬(shùn )间，陈(chén )天豪就掌握了(le )这两种(zhǒng )技能。

石头吸(xī )收了闪(shǎn )电链的能量之(zhī )后，原本半透明状态(tài )的石头，开始从头顶(dǐng )闪过一道蓝色光芒，不断刷新。

那(nà )个是什(shí )么石头？怎么(me )以前没(méi )有看见的？陈(chén )天豪也(yě )在操场中间，低声向(xiàng )一旁的林森问(wèn )道。

电(diàn )系技能下面的(de )教程只(zhī )有孤(gū )零零的一(yī )个电球(qiú )攻击，火系技(jì )能下面(miàn )则是一个火球(qiú )攻击。

当然不是说陈(chén )天豪无(wú )法发现其他学(xué )科，当他发现更加高(gāo )等级的东西时，自然(rán )可以替换。

还有他强(qiáng )行拉过来的女(nǚ )儿，陈(chén )玲一直跟着陈(chén )一在第(dì )一研究所废寝(qǐn )忘食的(de )研究，部落里(lǐ )面多项(xiàng )研究，都少不(bú )了她的(de )功劳。

陈天豪(háo )来到空(kōng )地面(miàn )前，让其(qí )他人离(lí )开，立刻兑换(huàn )了一座(zuò )学校。

在他来(lái )这里之(zhī )前，很多小孩(hái )都被派往了其他方向(xiàng )去寻找部落的踪迹，好几天没有回那边，也不知道都回来没有(yǒu )。