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回到教(jiāo )室，苏淮想起了办公室老(lǎo )师让他帮(bāng )忙辅(fǔ )导宁萌的话，所以就(jiù )极其敷衍地说(shuō )了句：不懂的(de )可以问我。

鬼知道他(tā )刚才看到(dào )宁萌(méng )快二十分钟还(hái )没回来(lái )是真急了(le )，直(zhí )接不管纪律委(wěi )员走出了教室。

宁萌(méng )努力地理(lǐ )解了(le )一下这句话，因为在(zài )她的心目(mù )中，她从来就不是(shì )缠着苏(sū )淮，而是在追(zhuī )求苏淮的道路(lù )上一直坚持。

徐今越(yuè )说了个没(méi )事，但心里却在想(xiǎng )这都什(shí )么事儿啊，明(míng )天数学老师肯(kěn )定又要说他在做作业(yè )的时候涂(tú )鸦了(le )，真是憋屈。

每天说(shuō )着什么幸(xìng )运色(sè )幸运物的，关(guān )键是被占卜的女生还(hái )真的听话(huà )照做(zuò )了，于是接连几天班(bān )上的画风(fēng )就是(shì )跟菜市场一样(yàng )，带什(shí )么的都有。

宁(níng )萌的声音很好(hǎo )听，是那种大部分男(nán )生都会喜(xǐ )欢的(de )小女生的声音(yīn )，像是(shì )黄莺一般，可(kě )此刻苏淮只觉(jiào )得是噪音。

结果下一(yī )秒，数学(xué )老师(shī )就开口：苏淮，你成(chéng )绩好，又(yòu )是宁(níng )萌的同桌，有(yǒu )空就多辅导辅导宁萌(méng )。