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他都(dōu )不知道陈玲为(wéi )什么那(nà )么喜欢研究东(dōng )西，对此，他只能用(yòng )研究来吸引她的注意(yì )力。

其实并不是他(tā )的(de )闪电(diàn )链没有效果，而是闪(shǎn )电链的能量全(quán )部被他眼前的石头所(suǒ )吸收。

所以对于部(bù )落(luò )的人(rén )来讲，汉字并(bìng )没(méi )有想(xiǎng )象中那么难懂(dǒng )。

每个(gè )人都有自己的(de )事情，陈天豪也有自(zì )己的事情，他的事(shì )情(qíng )就是(shì )带领金勇几个(gè )比较好(hǎo )战分子，去找(zhǎo )周围的一些部落战斗(dòu )。

陈天豪在举着雷盾(dùn )时，并不是毫无还(hái )手(shǒu )之力(lì )，他的右手仍(réng )然可以(yǐ )施放其他技能(néng )，雷盾只是用了一部(bù )分掌控能力，如果(guǒ )没(méi )有打(dǎ )破雷盾的防御(yù )极(jí )限，雷盾可以一直(zhí )举到能量消耗完毕为(wéi )止。

在周围弱小的部(bù )落，很多生物不再(zài )是(shì )陈天(tiān )豪的分支，所(suǒ )以陈天(tiān )豪在他们面前(qián )，也无法像金勇部落(luò )、林森部落、翼人部(bù )落那(nà )样，不动手就(jiù )获(huò )得了(le )他们的忠诚。

教师沉(chén )稳的介绍着，关于学校的点点滴滴(dī )一一呈现在后面跟(gēn )着(zhe )的林(lín )森众人心里。

学校刚(gāng )刚出来，教师(shī )只有十个，能够同时(shí )教的人数有限，最多(duō )能容纳5000人学习。

其(qí )中(zhōng )一人(rén )走过来介绍，还没等(děng )他介绍完毕，陈天豪打断道：这什(shí )么破学校名字啊，可(kě )以改(gǎi )吗？

陈天豪当(dāng )然(rán )是不(bú )会生产这样的(de )机器人(rén )，但是系统还(hái )是提供了其他的方式(shì )，那就是任务奖励(lì )。